SATE critica que Educación minimice el problema de las ratio y no dé soluciones

El sindicato dice que hay 63 aulas con más alumnos de lo legal, y el Ministerio rebaja la cifra a 21.

El sindicato de educación SATE-STEs denunció ayer que el Ministerio de Educación trate de minimizar los problemas de elevada ratio que existen en las aulas de Melilla. Aseguran que enviaron un escrito al Defensor del Pueblo en el que denunciaban que una gran cantidad de clases de Primaria e Infantil tenían más alumnos que los que marca la legalidad vigente, ante lo que la institución dirigida por Soledad Becerril solicitó a Educación una explicación. El sindicato lamentó que en el informe remitido desde el Ministerio al Defensor se relativice el problema y se indique que la ratio sólo está por encima de la legalidad en una veintena de aulas, tres veces menos del cálculo que hace SATE. Según el sindicato, en su escrito el Ministerio indicó que sólo en 21 de las 315 aulas de Infantil y Primaria que hay en Melilla había más alumnos de lo que marca la normativa. “Nos resulta desolador que la autoridad educativa que se tiene que preocupar de que todo vaya bien, reduzca el problema que se sufre en los centros día a día”, dijo Higinio Rodríguez. El representante de la formación sindical recalcó que la información facilitada por el Ministerio no es real y dijo que según los datos recabados por sus sindicato la pasada semana hay un total de 38 aulas de infantil con más de 30 alumnos y 25 de Primaria en la misma situación. En total 63 aulas están por encima de lo que marca la legalidad, el 20% del total de clases que hay en nuestra ciudad y justo el triple de lo que reconoció el Ministerio en su informe. El sindicalista indicó que en el informe del Ministerio se pone toda la responsabilidad de la situación en el aumento de la población escolar que ha habido desde el año 2010, que ha pasado de 15.000 a 20.000 personas. El responsable sindical reconoció la veracidad de estas cifras, pero resaltó que también hay que tener en cuenta que al mismo tiempo se han producido recortes bastante drásticos en el sistema escolar debido a la crisis económica. Asimismo, dijo que se ha reducido el número de profesores y calificó de “llamati­­­vo” que haya más alumnos y menos docentes. Tres cursos de espera El representante de SATE apuntó que la única solución que aporta el Ministerio en este escrito es la construcción de los nuevos centros escolares que está previsto que se abran en Melilla. A su juicio esto significa que se está dando a entender que no habrá un cambio de situación hasta dentro de, al menos, tres cursos. “Se está condenando a que los profesores sigan sufriendo estos datos y los alumnos sigan hacinados en las aulas”, recalcó. Asimismo, dijo que Educación apuntó en el informe que se había dotado de suficientes docentes en la mitad de las aulas para que pudiera haber un desdoble de alumno o para que hubiera dos profesores por clase, algo que desde SATE aseguran que no es real. Es más, criticó que en algunas ocasiones ha habido bajas sin cubrir durante hasta dos semanas. Por último, según el sindicato, el Ministerio indica es su argumentación que tiene una colaboración estrecha con la Ciudad para encontrar soluciones provisionales a esta situación mientras que se construyen los nuevos centros escolares. En este punto, dijo que hasta ahora lo único que se ha hecho en este sentido ha sido habilitar las aulas de Casa de la Juventud. Independientemente de esa colaboración, SATE insistió en que en los próximos tres cursos, al menos, las aulas van a seguir teniendo ratios que se pasen de la legalidad vigente.