SATE cree que "se consuma la estafa" en el concurso extraordinario de méritos

La Dirección Provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEyFP) en Melilla ha reunido a los sindicatos este miércoles por la mañana para distribuir por especialidades ocho vacantes del cuerpo de maestros y 25 para el resto de los cuerpos que se van a convocar mediante concurso de méritos extraordinario.

Mediante un comunicado, SATE-STEs considera que "estas ridículas cifras no recogen todas las vacantes que cumplen los requisitos para ser cubiertas mediante concurso de méritos": plazas estructurales ocupadas ininterrumpidamente desde enero de 2016 –no necesariamente por el mismo interino- .

"SATE-STEs no ha entrado en este mercado persa que incumple la ley, ley que, aunque no satisface las demandas de la justicia europea ni garantiza a todos los interinos que sufren el abuso de temporalidad una solución, sí que debería permitir la estabilización de todas las vacantes que cumplen los requisitos citados", explica.

"Ante la incapacidad del Ministerio para liderar el proceso en el conjunto del país obligando a todas las CCAA a sacar a concurso todas las vacantes que cumplen lo requisitos, el argumento de sacar pocas vacantes para evitar que sean adjudicadas a aspirantes de otras comunidades con mucho baremo es válido tanto para todas las vacantes que corresponden como para pocas de ellas, con el agravante de que con pocas será más difícil que el aspirante local obtenga plaza. Y, además, ha generado un círculo vicioso entre las administraciones educativas que, mayoritariamente, han reducido de manera muy notable las vacantes a ofertar, a menudo con el apoyo no siempre tácito de sindicatos que desde el principio se han dedicado a poner palos a las ruedas de este proceso de extraordinario", afirma el sindicato.

Es de destacar que, tras la estimación de la Dirección Provincial de unas 96 plazas de todos los cuerpos que cumplen los requisitos para el concurso -algo inferior a la de SATE-STEs, la oferta inicial de vacantes que hizo fue de 66 vacantes, el doble de las que finalmente ha ofertado el Ministerio, que descarga ahora en los sindicatos -e incluso en la propia Dirección Provincial- la responsabilidad del reparto de las migajas en un simulacro de negociación que esconde la intransigencia e imposición del Ministerio.

"Como decimos, SATE-STEs no va a entrar en este mercadeo ya que, si una vacante cumple los requisitos, debe ser ofertada para provisión mediante concurso de méritos. ¿Por qué sí se van a sacar unas vacantes y otras no? No hay criterio válido para hacerlo sin generar agravios comparativos y, sobre todo, sin conculcar la ley vigente, que nos gustará más o menos pero está para ser cumplida", opina el sindicato.

"Esta práctica cicatera, extendida como hemos dicho entre la mayor parte de las comunidades (salvo aquellas que se han desmarcado del proceso unitario o que tienen requisito lingüístico), deja la ley 20/2021 en papel mojado y constituye una afrenta más al colectivo y a la propia justicia europea que exige la reducción del empleo temporal en la administración y la compensación a los afectados por el abuso de temporalidad", arguye SATE.

Por ello, SATE-STEs, en el seno de la Confederación Intersindical, asegura que combatirá "esta gran estafa" a la que se está sometiendo al profesorado que sufre abuso de temporalidad, estafa evitable mediante la oferta en todas las comunidades de todas las vacantes que cumplen los requisitos recogidos en la Ley. En este sentido, cabe destacar que la Confederación de STEs Intersindical presentó recurso contencioso administrativo contra el Real Decreto 270/2022, de 12 de abril, por el que se modifica el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley, aprobado por Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, contencioso que ha sido admitido a trámite.