Educación

La UGR resalta su participación en la reunión de los consejeros de Educación de la UE

El Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Granada (UGR) en Melilla ha hecho un balance del máster en 'Diversidad cultural. Un enfoque multidisciplinar y transfronterizo', en el que "se ha contado con la magnífica oportunidad de poder participar en la reunión de consejeros de Educación de la Unión Europea".
Se trata de un evento que se celebró en Melilla durante los días 13, 14 y 15 de diciembre. En el cónclave, además de la participación de consejeros de Educación representantes de todos los estados miembros de la Unión Europea (UE), han concurrido una delegación de la Comisión Europea y otra de los ministerios organizadores, esto es, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
Desde este último, se le brindó la posibilidad al máster mencionado de dar a conocer las bondades y proyecciones que caracterizan a la titulación de posgrado, tan significativa en el enclave melillense, donde la diversidad cultural es uno de los principales signos identitarios.
A través de la proyección de un vídeo, creado y editado para la ocasión, se han puesto de manifiesto todas las oportunidades académicas, profesionales y personales que la titulación ofrece a los destinatarios que deciden cursarla.
En dicho vídeo han participado estudiantes de promociones anteriores que, hoy día, han encontrado su coyuntura de inserción laboral merced al máster, ya sea en el mundo del periodismo, en el contexto educativo o en la formación universitaria ulterior (estudios de doctorado). Asimismo, ha participado una estudiante en proceso, quien, desde tierras lejanas, eligió Melilla como destino por su interés específico en el título (circunstancia reiterada en todas las ediciones). También tienen cabida, desde el sector del profesorado, algunos responsables de gestión, como el coordinador de la titulación, la secretaria académica o la coordinadora de Relaciones Internacionales del propio máster. Como relatora del contenido audiovisual se contó con la intervención de una representante del grupo de investigación 'Innovación curricular en contextos multiculturales', desde donde se pergeñó la gestación del máster cuyo alumbramiento tuvo lugar en el curso 2013/2014.
La mayor parte de los que intervienen en la grabación asistieron presencialmente a la cita reservada para la proyección el día 14 de diciembre. Tras esta, tuvieron la posibilidad de resolver algunas de las dudas e intentar dar respuesta a algunas de las inquietudes manifestadas por los asistentes.

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