El MEyFP abre el plazo para el proceso de admisión en ciclos formativos de FP del curso 2022-23

El director provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEyFP) en Melilla, Juan Ángel Berbel, ha informado de que desde este miércoles, día 1 de junio, hasta el 27 de este mes se ha abierto el plazo del proceso de admisión en ciclos formativos de Formación Profesional.

Así, para el curso 2022/23, el alumnado podrá elegir entre 16 títulos profesionales de 11 familias profesionales de Ciclos Formativos de Grado Básico; 21 títulos profesionales de 14 familias profesionales de Ciclos Formativos de Grado Medio, 27 títulos profesionales de 15 familias profesionales de Ciclos Formativos de Grado Superior o 2 títulos profesionales correspondientes a 2 familias profesionales de cursos de especialización.

Las solicitudes se presentarán de manera telemática a través de la sede electrónica del MEyFP. Para efectuar la cumplimentación y registro de la solicitud, los solicitantes necesitarán disponer de certificado electrónico, DNI electrónico o usuario de Clave.

En Melilla, los solicitantes podrán recibir la asistencia técnica necesaria para realizar su solicitud en la Dirección Provincial y en los centros educativos sostenidos con fondos públicos en su ámbito de gestión que impartan enseñanzas de formación profesional donde les asesorarán y les ayudarán a darse de alta en la sede electrónica del MEyFP y cumplimentar su solicitud.

Además, se ha habilitado un punto de apoyo al ciudadano en las aulas del Pablo de Montesinos en el Barrio Victoria, en la calle lateral limítrofe a la Escuela de Artes e Iglesia del barrio.

En cuanto a los plazos, Berbel ha informado de que la publicación de las listas provisionales será el 6 de julio; el período de reclamación será los días 7 y 8 de julio; las listas definitivas será el 18 de julio; el período de matriculación irá del 19 al 26 de julio, ambos inclusive; la publicación de vacantes para el proceso de gestión de mejora de lista de espera será el 28 de julio; la adjudicación plazas lista de espera será el 5 de septiembre; y la matrícula correspondiente a la adjudicación de las plazas de lista de espera irá del 6 al 9 de septiembre.

Requisitos

Para solicitar cursos de especialización o ciclos formativos los aspirantes deben o bien tener la nacionalidad española y residir en territorio nacional; o no tener la nacionalidad española y residir en territorio nacional; o tener la nacionalidad española y residir temporal o habitualmente en el extranjero; o no tener la nacionalidad española, residir en el extranjero y haber cursado previamente enseñanzas regladas del sistema educativo español.

Podrán acceder a un Ciclo Formativo de Grado Básico si se tienen entre 15 y 17 años cumplidos antes del final del presente año, si se ha cursado 3º de Educación secundaria Obligatoria (ESO) o, excepcionalmente, si se ha cursado 2º ESO y se tiene propuesta favorable, por parte del equipo docente, de incorporación para un ciclo formativo de grado básico.

Para el acceso a un ciclo formativo de grado medio se requerirá estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria; estar en posesión del título Profesional Básico; haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio; requiere tener 17 años como mínimo, cumplidos en el año de realización de la prueba; haber superado un curso de formación específico preparatorio para el acceso a ciclos de grado medio en centros públicos o privados autorizados por la Administración educativa.

También podrán acceder si están en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria, del título de Técnico Auxiliar, del título de Técnico o Técnico Superior de Formación Profesional, haber superado los módulos obligatorios de un Programa de Cualificación Profesional Inicial, título de Bachiller o Bachiller Superior, haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseñanzas medias, haber superado, de las enseñanzas de artes aplicadas y oficios artísticos, el tercer curso del plan de 1963 o el segundo de comunes experimental, acreditar tener un máximo de dos materias pendientes en el conjunto de los dos primeros cursos del bachillerato unificado y polivalente, haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años, tener alguna de las titulaciones equivalentes para el acceso a los ciclos formativos de grado superior establecidos en el apartado siguiente; haber superado otros estudios o cursos de formación de los declarados equivalentes, a efectos académicos, con alguno de los anteriores, estar en posesión del título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño, y/o contar con un Certificado Profesional contenido en el ciclo formativo al que opta.

Para el acceso a un Ciclo Formativo de Grado Superior deberá cumplir alguna de las siguientes condiciones: estar en posesión del título de Bachiller, poseer un título de Técnico de Grado Medio de Formación Profesional, haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior -requiere tener 19 años como mínimo, cumplidos en el año de realización de la prueba-, haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años, estar en posesión de un título de Técnico Superior de Formación Profesional o grado universitario, estar en posesión del título de Bachiller LOGSE, haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de bachillerato experimental, haber superado el COU o PREU, estar en posesión del título de Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos, estar en posesión del título de Bachiller, estar en posesión del título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño y/o contar con un certificado profesional contenido en el ciclo formativo al que opta.

Para el acceso a un curso de especialización han de estar en posesión de un título de técnico o técnico superior asociados al mismo o cumplan los requisitos que para cada curso de especialización se determinen.

En la modalidad a distancia se podrá participar bien por oferta de primer curso completo, o bien por la selección de módulos, asociados o no a unidades de competencia.