Educación y participación, las claves para los distritos IV y V, según EAPN

La asociación envió al Gobierno local las conclusiones de las jornadas que se celebraron el pasado mes de abril para buscar soluciones a los problemas de estos barrios.

La asociación EAPN en Melilla ha remitido a la Ciudad Autónoma las conclusiones de las jornadas sobre La Cañada y Reina Regente, que organizaron durante el pasado mes de abril. Así, la organización envió al Gobierno local un documento en el que se recogen las principales conclusiones que se obtuvieron en estas conferencias, con lo que pretende que la intervención prevista en esta zona se haga de manera integral, transversal y coherente. En este sentido, EAPN mantiene que es necesario desarrollar modelos de trabajo interdisciplinares que apuesten por involucrar a la sociedad civil, tanto a las ONG como al resto de agentes sociales, a los ciudadanos y especialmente a las personas afectadas por procesos y situaciones de riesgo de exclusión, y esto pasa indefectiblemente por la necesaria articulación de espacios de participación ciudadana. Entre las propuestas que la organización ha trasladado a la Ciudad se encuentra la de realizar un diagnóstico participativo que combine la investigación social, el trabajo educativo y la acción transformadora, que permita definir de manera participativa un horizonte de futuro común para los distritos IV y V. Desde la asociación indican que sólo si las personas se involucraran de manera consciente y aportando iniciativas en las acciones que les afecten, se pueden conseguir transformaciones en sus actitudes y comportamientos que perduren. Asimismo, la importancia de la educación y la formación como instrumentos de lucha contra la pobreza y la exclusión social, también se encuentran entre las propuestas enviadas al Gobierno local. EAPN indica que los jóvenes con menos oportunidades en la sociedad afrontan dificultades específicas, asociadas a su pertenencia a entornos desfavorecidos en el plano educativo. Así, señalan que la educación es un factor clave para mejorar el desarrollo económico y la cohesión social, por lo que es importante combatir el absentismo y el alto índice de fracaso escolar que se produce en estos distritos. Desde EAPN destacan además la labor de las Escuelas de Madres y Padres desarrollados por Movimiento Por la Paz que se configuran como espacios para luchar contra el analfabetismo, la integración y el progreso de las familias que participan en ellas. En esta misma línea señalan que el programa Alehop contribuye al desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, y conciencia a los alumnos de la importancia de que tengan una buena competencia en castellano. En cuanto a la salud, desde la asociación apuntan algunos de los factores que inciden negativamente en el bienestar de las personas que viven en estas zonas de la ciudad. Así, indican entre estos puntos, la falta de información, así como otras variables como las actitudes sexistas o las creencias. También destacan que los hijos de familias disfuncionales (maltrato, alcoholismo del progenitor e hijos de madres solteras o separadas) presentan más trastornos de autoestima y de violencia, e inciden en que las actitudes positivas y adecuados conocimientos son buenas predictoras de conductas preventivas. Para la asociación la inversión en los jóvenes de estos distritos “es una estrategia inteligente” que va a mejorar el bienestar de los melillenses .