“Calzado no sabe explicar el ‘no’ del PP al plan para bajar la ratio del PSOE”

Gloria Rojas critica que los populares rechazaran un plan que pretendía mejorar la atención a los alumnos con necesidades.

La vicesecretaria general del PSOE local, Gloria Rojas, criticó ayer la gestión de los centros que está realizando el director provincial de Educación, José Manuel Calzado. La número dos de los socialistas melillenses explicó que,  para paliar el “abandono del Gobierno de España” a Melilla, el Grupo Parlamentario Socialista presentó hace unas semanas en el Congreso una Proposición No de Ley (PNL) para reactivar la educación en la ciudad. Esta iniciativa fue rechazada por el PP, por ello afirmó que  “Calzado no sabe o no quiere explicar ese ‘no’ y tan sólo se ha dedicado a lanzar excusas y a intentar echar por tierra el trabajo que realizó el Gobierno del PSOE”.
Rojas resalta que el PP votó ‘no’ a una PNL que pedía la reactivación económica de las infraestructuras educativas de la ciudad, un plan de atención a la diversidad y un plan de mejora de ratios. Además, asevera que tras casi dos años y medio de Gobierno de Rajoy “no se ha cumplido ni una de las promesas que se hicieron durante la campaña electoral para Melilla”.  

7 millones menos
La socialista explica que Calzado reconoce que se han recortado siete millones de euros del año 2012 respecto al año 2011, último año de gobierno del PSOE. Rojas indica que con los socialistas en el Gobierno de España “nunca se redujo el número de profesores en Melilla. Eso ha ocurrido con el PP”.
La vicesecretaria del PSOE local se mostró pesimista en cuanto a un incremento de profesores en la ciudad, en base a lo que se desprende de las declaraciones del propio director provincial de Educación, que aseguró que no hay relación entre el incremento del personal docente y la calidad educativa. Por otro lado, Rojas pide al Ministerio que se aclare si va a haber oposiciones este año, para tranquilidad de los opositores y de los centros educativos.
Asimismo, valora las infraestructuras educativas de la ciudad y asegura que no cree que las obras del antiguo Mercado Central estén listas para antes del curso 2015-2016, visto el ritmo al que van las obras. “No conocemos ni fecha para el centro de Jardín Valenciano, ni, por supuesto, para el centro de Gabriel de Morales”, asevera, al tiempo que destaca que la adaptación de la Casa de la Juventud para acoger los cursos de Educación Infantil debe estar lista para septiembre. “Nos dicen que estarán. Aunque esta medida sea un parche, esperemos que sea verdad”, señala.

Formación Profesional Básica
La socialista también criticó los cambios de la Formación Profesional Básica, que sustituye los programa se cualificación profesional inicial (PCPI ).
“No empiezan bien, porque le Ministro Wert ha tenido que inventarse un examen especial para los alumnos que terminaban FP básica y querían continuar para alcanzar el título de graduado en Secundaria, puesto que se quedaban un año en el limbo por el calendario propuesto por el Ministerio para la aplicación de la LOMCE”, asegura. Ante este despropósito, cinco comunidades autónomas y el PSOE han recurrido la Ley al  Tribunal Constitucional, añade Rojas.

A Melilla, que además de tener  las clases más saturadas que nunca y con menos profesores, se le viene encima el inicio de la LOMCE, apunta la socialista que indica que, aunque se prevé que la reforma educativa entre en vigor el curso que viene, el Ministerio aún no tiene cerrada la financiación necesaria. “Por si fuera poco, el programa de Primaria se ha elaborado sin la participación de los docentes”, señala Rojas. Así, destaca que mientras la asignatura de Religión es obligatoria, las de Música y Plástica dependerán de las autonomías y de los centros, de forma que un alumno puede terminar Primaria sin haber cursado ninguna asignatura de educación artística. Por todo ello, ha pedido que estas asignaturas vuelvan a ser obligatorias. La número dos de los socialistas locales señala que esas materias son impartidas por 30 profesores en Melilla. “Si estas asignaturas desaparecen, si son empleados públicos, tendrán que optar por Educación Primaria, y, si son interinos, también irá en perjuicio de ellos”, explica.